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全民阅读:时代的强音

《让书香浸润生命——时鹏寿伴你品读经典》跋

文章来源:本站原创作者:时鹏寿 发布时间:2018年01月30日 点击数: 字体:

全民阅读:时代的强音

——《让书香浸润生命——时鹏寿伴你品读经典》跋

 

时鹏寿

 

读书,本来就是很私人化的事情,读什么书,如何读书,都是个人的自由行为,无须他人絮叨,不待他人置喙:借用一句古雅的话语来表达,就是“干卿何事”。

何况,就像日本作家东野圭吾所云:“当今世上根本没有人有闲工夫好整以暇地看书,会到书店的只有那些不读书便觉得有罪恶感的人、受到过去爱读书的习惯束缚的人,与想让自己看起来有点文学气质的人。”

然而,倡导全民阅读,建设书香社会,业已成为时代的强音。而且,在出版业高度活跃的当今之世,面对茫茫书海,不以读书为生活常态的芸芸众生——包括学生(为应试而读书不是真正意义上的“读书”)、民众,甚至常常被人们视作“文化人”的一些教师——不免眼花缭乱,于是,如果能够有份参考性的书目还是很有价值的,虽然人言言殊难以就入选图书形成共识,虽然也有不少有识之士对开列书目的做法颇多诟病。

这是说的读什么书的话题;至于如何读书,那就更是仁者见仁,智者见智了。

就著者数十年的阅读经验而言,无论你如何读书,都要有“内化”的过程,否则,就会劳而少功,甚或劳而无功。

“内化”的途径很多,在书上圈画是,在本子上(也可以在电脑上)摘抄是,与他人口头交流是,写片段的点评是,写整篇的读后感是,当然,创作书评更是,而且是其中最高的境界。

著者在大学读的是中文系,随后有三十多年的中学语文教学历练,其间,畅游书海,浸润书香,流连忘返,乐此不疲。于中,得益多多,收获满满。大学时代,两度斩获过南京师范大学百科知识竞赛(智力竞赛)的一等奖;工作阶段,蜗居于如皋这个江苏历史文化名城里,因为藏书读书用书的成绩不俗而跻身于“教师十大藏书家”(首届)行列。

本书的文字是我日常阅读的部分留痕,所及书目并非刻意遴选的结果。其中,以文学作品为主,尤以长篇小说居多,也有短篇小说、散文(杂文);还有少量学术著作、教育论著。小说中,颇多名著,有诺贝尔文学奖提名作品(如《北京法源寺》),有茅盾文学奖获奖作品(如《长恨歌》《尘埃落定》《暗算》),有热播的改编影视作品的原著(如《围城》《潜伏》),有从影视作品加工而成的著作(如《冷箭》),也有进入“普通高等学校招生全国统一考试说明”的加考部分“名著目录”作品(如《家》《堂·吉诃德》《欧·亨利短篇小说》),还有列入北京中考“名著必读著作”的作品(如《鲁滨孙漂流记》),更不用说一些史有定评的经典(如《傲慢与偏见》《包法利夫人》《简·爱》《汤姆叔叔的小屋》《怎么办》)。

全书文稿按照所荐读图书的书名的音序排列。

通览全书之后,你会发现全书内容、体例之驳杂。其中,有道理可说。因为组成书稿的文稿形成时间不一,跨度超过三十年,其间,著者的阅读趣味、认识水平、鉴赏品位等自然不可同日而语,但是,大多数文稿在各级各类报刊——包括“中文核心期刊”《中学语文教与学》(人们俗称的“人大复印资料”)、《读写月报》、《疯狂作文·素材控》、《精品》、《春泥》、《江苏教育报》、《新民晚报》等——甚至学校(我就读的大学、我供职的中学)橱窗、黑板报、校报上亮过相;因为有些文稿是出版社、编辑部约稿,有些是应征文稿,有些是学习某些专业课程的作业,有些是阅读之余自由写作的篇什,体例各有要求,篇幅也颇参差,有多至数万字的,也有数千字不等的。此番萃取成书之际,基本保持文稿原貌。因此,有些文稿所论止于成稿之际,未及作者后来的创作情况,甚或大的变化;有些只论一书,不及其余,权作窥豹之“斑”。故此。

但是,为了全书的规范,每篇文稿基本上设置了“作者名片”、“内容提要”、“为你荐读”、“精段赏析”几个板块。只求言之有物,言之有据,言之有序,言之有理,言之有文。

对于作品的解读,借鉴了一些出版物、网络上的成果;行文过程中,涉及一些引述文字,没有一一标明出处。但是,内心的敬意是虔诚的,而且浓烈。所论不求全面,甚至未必正确,只是一己之见,而且是写作这些稿件时的一己之见。

见谅了!

成书的旨归在于引导阅读的日常性进行,示例书评的多样化写作。至于是不是达成了这样的初衷,作为读者的你是最有发言权的,惟愿你能够看到我的努力。

循例,还应该感谢一下应该感谢的人:

感谢江苏省作家协会副主席、书记处书记,江苏文学评论家协会主席汪政先生援手赐序!

感谢江苏省知名特级教师、正高级教师王学东先生为全书的体例提供良策,为本书的出版不遗余力!

感谢当之无愧的贤内助朱惠女士为“精段赏析”板块付出的劬劳!

感谢给予我的文稿以面世机会的各级各类报刊的编辑,因为我从中得到了鼓舞,也在阅读的惬意之余体验到了驾驭文字之乐趣。

 

 

写于博亿堂老虎机手机版“时鹏寿工作站”

 

2017.2.16

 

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